0 KIAT menghidupkan MODUL ONLINE menjadi lebih HIDUP

KIAT  menghidupkan MODUL ONLINE menjadi lebih HIDUP 

UwesA. Chaeruman

Modul?

- Membelajarkan diri(self-instruction):
      *panduan belajar, tujuan, uraian materi, contoh, 
latihan, tugas, rangkuman, self-assessment, tes

- Sepenggal demi sepenggal(chunking), tapi dalam dan utuh(self-contained).

-Format: cetak
Dirancang khusus untuk belajar mandiri

Modul Online

-Modul yang dapat diakses melalui jaringan komputer (internet/intranet).

-Mengoptimalkan potensi komputer dan internet

        -Multimedia: Teks, Gambar, Animasi, Simulasi, Audio, Video, dll.

        -Interaktivitas: Hypertext, Hyperlink, Hypermedia,

- Format: digital 

Judul

KESAN PERTAMA, BEGITU MENGGODA. SELANJUTNYA TERSERAH PEMBACA …!

Coba Kita Bandingkan?

Contoh Kurang Baik Contoh yang Baik TATA SURYA SEPERTI  APAKAH KEADAAN DI LUAR ANGKASA? BIAYA ,PENERIMAAN DAN RUGI/LABA CARA MUDAH MENGHITUNG RUGI LABA INTEGRAL MENGHITUNG LUAS BENTUK TIDAK BERATURAN
Dalam dunia maya, kesan pertama yang tidak menarik dan menantang, membuat  pengguna lari dalam hitungan detik… APPERSEPSI BAWA DUNIA MEREKA KE DUNIA KITA! Appersepsi –menghubungkan apa yang akan mereka  pelajari dengan sesuatu yang kita anggap sudah  terpatri dalam memori/pengalaman siswa;dan kontekstual.   Dinyatakan dengan bahasa yang menantang     dan agak sedikit provokatif dalam arti positif;   Kapan dipakai? Sebelum memulai uraian materi ... Contoh Contoh Apersepsi yang Kurang Baik Contoh Apersepsi yang Baik Selamat datang dalam modul fisika. Dalam modul ini, kamu akan mempelajari tentang tumbukan…. Dst. Anda tentu pernah bermain bola basket.Bagaimana bola basket dapat memantul dengan sempurna? Begitu pula halnya dengan bola volley ataubola sepak. Bagaimana hal tersebut bisa terjadi? Topik ini akan membahas tuntas pertanyaan tersebut. … dst    Uraian yang Komunikatif Modul online adalah salah satu bahan belajar dalam e-dukasi.net yang dirancang sedemikian rupa sehingga memungkinkan siswa dapat mempelajarinya secara mandiri dengan bantuan yang minimal dari guru atau orang lain. Bahkan tanpa bantuan sama sekali atau belajar sendiri. Oleh karena itu, uraianmateri, harus bersikap seolah-olah sedang berkomunikasi dengan siswa.
Contoh yang Kurang Baik Contoh yang Baik Biaya adalah semua pengorbanan yang perlu dilakukan untuk proses produksi yang dinyatakan dengan satuan uang menurut harga pasar yang berlaku, baik yang sudah terjadi maupun yang akan terjadi. APA YANG DIMAKSUD DENGAN BIAYA? Jika kita ingin sesuatu, perlukah kita berusaha memperolehnya? Tentu perlu bukan! Jika usaha yang kita perlukan disebut pengorbanan dan kita beri satuan untuk setiap pengorbanan tersebut dengan satuan uang sebesar harga pasar saat itu, maka pengorbanan yang dilakukan disebut sebagai biaya.       Optimalisasi Multimedia Padukan secara tepat guna kombinasi antara: •Teks •Gambar/Foto/Diagram •Gambargerak(Animasi) •Audio (Suara, Musik, Sound Effect, dll) •Video •Simulasi Contoh -Penjelasan cara kerja jantung akan lebih baik mengkombinasikan antara teks dan animasi, dari pada sekedar teks dan gambar. -Penjelasan contoh perhitungan gerak lurus berubah beraturan akan lebih baik mengkombinasikan antara teks, contoh dalam bentuk   animasi dan perhitungan dengan simulasi daripada hanya teks dan animasi saja. -Penjelasan konsep pasar akan lebih baik jika mengkombinasikan antara teks yang ditunjang dengan video transaksi jualbeli Latihan, Tes dan Umpan Balik -PRACTICE MAKE PERPECT! Keberadaan latihan dan tes adalah   mutlak dalam Modul Online -Latihan dan tes, sebaiknya variatif tidak hanya dalam bentuk tes obyektif, tapi juga dalam bentuk game atau simulasi, randomized. -Umpan balik sebaiknya bersifat korektif, memberikan alasan  kenapa benar kenapa salah; -Hindari umpan balik dengan kalimat negatif Buatlebihinteraktif! •Optimalkan Hyper … •Hypertext –lompat darisatu text ke text lain yg relevan •Hyperlink –lompat dari satu link ke link lain yang relevan •Hypermedia –lompat dari satu media ke media lain yang relevan •Jika memungkinkan perbanyak games dan simulasi •Dalam uraian, ajak siswa berpikir terlebih dahulu, sebelum menjelaskan. •Dalam latihan/tes, berikan umpan balik korektif. •Dalam uraian/penjelasan, mulai dengan pertanyaan (resiprok), seperti,  ”Tahukah Anda ....?”, ”Mengapa ...?”, dan lain-lain. •Gunakan  navigasi yang jelas dan  konsisten. Catatan Akhir SK3&G S –Sesuai(Relevant) K –Kreatif(Creative) K –Kreatif(Creative) K –Kreatif(Creative) dan G –Gila(Genius) Not the End … Technology is not the end. It’s a mean to meet the end. This lecture is not the end. It’s a amean for us to meet the end. Terima Kasih Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional